Na intenção de fiscalizar a forma como são feitas as correções das redações dos estudantes do ensino público paranaense, que passou a ser realizada por meio eletrônico, o Deputado Estadual Requião Filho protocolou esta semana um pedido de informações a Secretaria da Educação para entender melhor como isso impacta no resultado final das avaliações pedagógicas.
“Se existe uma ferramenta avaliando e melhorando o texto dos alunos, sem fazer eles aprenderem, podem estar maquiando o processo educacional do Estado. Por isso, queremos saber como isso funciona, quem gerencia esta plataforma e como foi produzida pela SEED”, justificou.
No documento, Requião Filho questiona se a Secretaria realizou avaliação dos resultados, qual o custo da plataforma, o número de estudantes atendidos e se os professores foram treinados para usar e orientar os alunos
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